الحمدلله على كل حال ..

بعد فتره عصيبه مرت مع اختبارات قاتله .. ومواقف غريبه عجيبة بالجامعه وبعد جهد جهيد وحينما صارت الطاقه بالسالب اتت فترة اجازة مستحقه .. ولكن دائما الحلو لا يكتمل..لأنني لدي اختبار بعد الاجازة لمادة “Computer Architecture” والمادة متعلقه بمفهوم تركيب الكمبوتر والدوائر بداخله ببساطه متعلقه بالهاردوير للكمبيوتر ..

من المواقف الغريبه التي حصلت لي اثناء الاختبارات ان المادة التي تبدع فيها اكثر تحصل بها على درجة اقل والمادة التي تعبترها معقده ومن المستحيل فهمها تجد نفسك تحصل بها اعلى درجه !!

ومن الغريب اننا ندرس مادة برمجه شيئيه ” object oriented programming“  وهذه المادة ندرسها بلغة ++C ومعلم المادة من اليمن .. وكان نظامه صارم وكنت اعرف ذلك ولذا كنت مجتهدا بها منذ بداية الترم وكنت مهتم اهتماما شديدا بها ولكن اتى الاختبار على خلاف ما هو متوقع فكانت اجوبتي لا تنم عن مستواي بتاتا البته فكل الاسئله تافهه ولكن الوقت اجبرني على الخربطه وتفويت سؤال كامل !!..عليه من الله ما يستحق .. >> استغفر الله

وكان هناك سؤال غريب بفكرته .. اثناء المحاظره بعد الاختبار يزعم الدكتور انه وضع احد الاسئله كهديه للطلاب من اجل ان يحصلوا على اكبر قدر من الدرجات وهو لم يقل الصحيح .. بحيث انه لم يحله ولا طالب .. وبدأ هو بحل هذا السؤال لنا لكي يقنعنا ان السؤال سهل ولكن  يحتاج الى “ تشغيل مخ ” كما يزعم .. ولكن المفاجئه ان الشباب بعد الاختبار قاموا بحل السؤال عن طريق الكمبيوتر وعرفنا الناتج النهائي للسؤال ولكن الغريب ان الدكتور الذي يدعي ان السؤال هديه للطلاب بحكم سهولته  .. لم يتوصل للحل الصحيح اثناء حله لنا للسؤال .. ولم تفت هذه الخربطه على الطلاب فـ “ حشروه ” وقالوا له حلك يا دكتور غلط جربناها بالكمبيوتر ما طلعت لنا كذا المخرجات .. هو تفاجئ أن الشباب لا تفوتهم مثل هذه الحركات .. واصر على الخطأ وان حله صحيح لكن ” ما بعد الكمبيوتر مفتي زي ما نقول عادة ” يعني الكمبيوتر حله يختلف عن حل الدكتور والدكتور غلطان 1000% توجه الدكتور للشعبه الثانيه وحل لهم المسأله بحل مختلف وهم يعرفون الحل الصحيح ويعرفون ان الدكتور غلطان لكن ما قالوا له شيء.. وبسبب انهم لم يناقشوه , قال لهم طلاب الشعبة اللي قبل اغبياء وانتم درجاتكم احسن منهم !!!!

هذا موقف من المواقف التي حصلت لي ..

والمزيد من المواقف الاخرى ..بعد التعليقات